Kako pokazuje analiza ostvarenog uspeha u prvom polugodištu, najbolji uspeh u trsteničkoj Tehničkoj školi pokazali su učenici trećeg, a najlošiji su bili učenici prvog razreda. Zabeležen je i prilično manji broj izostanaka u odnosu na isti period prošle godine.
- Pozitivan uspeh ostvarilo je 62,3 odsto učenika dok ostali imaju i nedovoljne ocene. Imamo i 22 neocenjena učenika iz spornih predmeta, nemačkog, francuskog i ruskog jezika za koje nemamo zastupljenu nastavu.
Imamo i nekoliko učenika, ili dva odsto, koji nisu odabrali profil. U prvom razredu jedan broj učenika ima četiri i više negativnih ocena. Oni se nisu snašli, pa ćemo sa njima češće da razgovaramo sa ciljem da im pomognemo da se vremenom pripreme i poprave negativne ocene – objašnjava Velibor Jovković, direktor Tehničke škole u Trsteniku.